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Enregistrement W2000201481 · doi:10.1177/0194599811434004

Injection Augmentation of Type 1 Laryngeal Clefts

2012· article· en· W2000201481 sur OpenAlex
Harshdeep Singh Mangat, Hamdy El‐Hakim

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueOtolaryngology · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTracheal and airway disorders
Établissements canadiensStollery Children's HospitalUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineSwallowingPediatricsComplicationSurgeryTertiary careDemographicsLarynxCroup

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To describe a series of children diagnosed with type I congenital laryngeal clefts (LC-I) and treated, due to various presentations, with endoscopic injection augmentation (IA). STUDY DESIGN: Case series with chart review. SETTING: Tertiary care academic children's hospital in Edmonton, Canada. SUBJECTS: All pediatric patients diagnosed with LC-I and treated with IA in a single tertiary care practice. METHODS: The children were identified from a prospectively collected database. Only those who were treated with IA and had a minimum follow-up of 3 months were included. The authors collected demographics, diagnoses, surgical procedures, number of IA procedures, clinical outcomes, and complications. RESULTS: Over a period of 8 years, 43 patients were diagnosed with LC-I. Eighteen had undergone IA over the past 4 years. Mean age at IA was 37.11 ± 32.68 months with a male-to-female ratio of 1.25:1. The indications were swallowing dysfunction (13), atypical croup (2), chronic cough (1), cyanotic spells (1), and asthma (1). Seven patients required repeated injections (mean, 2.57 injections). A total of 13 patients responded with resolution of symptoms in question. A single postoperative complication was recorded. CONCLUSION: IA is a brief, simple management option that succeeds in a number of children with LC-I. It is minimally morbid and supplements other conservative approaches to treat the condition.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,026
Score d'incertitude au seuil0,333

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,292
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle