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Enregistrement W2000448961 · doi:10.1080/01494920802072413

Family, Denomination, and the Adolescent World View: An Empirical Enquiry Among 13- to 15-Year-Old Girls in England and Wales

2008· article· en· W2000448961 sur OpenAlex
Leslie J. Francis

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueMarriage & Family Review · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueReligion, Spirituality, and Psychology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCensusMoralityGovernment (linguistics)PopulationGender studiesGeneral Social SurveySociologyPower (physics)Social psychologyPsychologySocial scienceDemographyPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT The present study draws on a large survey of 16,581 13- to 15-year-old girls representative of the school population in England and Wales to examine the power of family denominational affiliation to predict the adolescent world view. World view was illustrated by reference to nine areas: personal well-being, worries, counseling, school, social concern, religious beliefs, paranormal beliefs, sexual morality, and attitudes toward substances. Comparisons were made between those who claimed no religious affiliation and those who claimed affiliation as Anglicans, Roman Catholics, Methodists, Baptists, Presbyterians, Pentecostals, and Jehovah's Witnesses. The data demonstrated that each of these seven denominational groups offered a distinctive profile in areas of personal and social importance. These findings were interpreted as offering support for views advanced in Canada by Bibby, in Australia by Bouma, and in the United Kingdom by Fane regarding the continuing social significance of religious and denominational affiliation and as offering critique of the British Government's decision not to include denominational subdivision of the Christian category within the 2001 census conducted in England and Wales.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,263
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,068
Tête enseignante GPT0,368
Écart entre enseignants0,300 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle