Notice bibliographique
Résumé
It Takes a Team and OptimismRight now, spring is in the air, and after a long and extremely cold winter, there is a sense of new beginnings.Classes are coming to an end.Students and faculty alike are excited about the imminent summer break.I, too, am witnessing a new beginning.I am in transition to a new team.Effective July 1, I will serve as dean of the College of Journalism and Mass Communications, University of Nebraska-Lincoln (UNL).I have relinquished my tenure at Central Michigan University where I served as chair of the Department of Journalism for twelve years.You will note that the masthead of this edition of Journalism & Mass Communication Educator (J&MCE) reflects that change, bringing the journal to UNL.I look forward to learning from and working with UNL's administrators as well as the college's faculty, staff, students, and other stakeholders.I am particularly indebted to Dean Jim O'Hanlon for his immense help in this transition.And crazy as it sounds from someone who does not understand the rules of American football but who relishes the college band sound, the roar of the crowds, and the sideline entertainment at football games, I look forward to being part of the sea of Husker red on an occasional Saturday in fall.That brings me to a key lesson we in journalism and mass communications education can learn from the world of sport: Football relies on the team for success.Occasionally, the brilliance of one or more players can stand out, and often, one person is named Most Valuable Player.However, one player alone cannot pave the way for success.It takes the team.So, too, in departments, schools, and colleges of journalism and mass communications, it takes a team.Although being a faculty member often is an individualistic and even an entrepreneurial pursuit, especially in research or external outreach, faculty members also need to be mindful of the well-being of their department, school, or college.People need to work together to achieve the common good-the healthy functioning of the unit (including the practice of shared governance, the confidentiality of personnel deliberations), the preparation of students for the professional world and for Life, and the viability of the unit within the Academy.It also takes a team to publish a journal-everyone from researchers/authors who submit manuscripts to the reviewers and the personnel at SAGE-Isabella Hecht, Leah Fargotstein, and others.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,023 | 0,050 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,018 | 0,033 |
| Communication savante | 0,026 | 0,023 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,013 |
| Intégrité de la recherche | 0,008 | 0,028 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,008 | 0,006 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».