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Enregistrement W2001252974 · doi:10.1109/glocom.2012.6503666

Energy-efficient power allocation for delay-constrained systems

2012· article· en· W2001252974 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvanced Wireless Network Optimization
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMathematical optimizationEfficient energy useComputer scienceRayleigh fadingPower (physics)Quality of serviceProbabilistic logicConstraint (computer-aided design)Energy (signal processing)Channel (broadcasting)FadingControl theory (sociology)MathematicsTelecommunicationsEngineeringStatisticsElectrical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this paper, we obtain an energy-efficient power allocation technique for a Rayleigh block-fading channel with delay-limited applications. In particular, we consider a probabilistic delay constraint as the user quality-of-service (QoS) requirement, and incorporate the concept of effective capacity to obtain the maximum arrival rate, at which, the delay constraint is satisfied. We obtain the energy efficiency (EE), which is formulated as the ratio between the effective capacity and the total expenditure power, of this system and derive the power allocation strategy that maximizes the EE. Numerical results are conducted to corroborate our theoretical results. In addition, for comparison reasons, we plot the maximum achievable EE under two well-known power allocations schemes, namely, water-filling (wf) and constant power allocation (cons) when considering delay constraints. The results show that in stringent delay limited systems, adaptive power allocation improves the maximum achievable EE significantly.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,981
Score d'incertitude au seuil0,373

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,204
Écart entre enseignants0,196 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations28
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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