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Enregistrement W2001294102 · doi:10.1021/ma900667w

Influence of the Surface Field on the Self-Assembly of a Diblock Copolymer Melt Confined in a Cylindrical Nanopore

2009· article· en· W2001294102 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMacromolecules · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueBlock Copolymer Self-Assembly
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLamellar structurePerpendicularMaterials scienceAsymmetryNanoporeCopolymerField (mathematics)Surface (topology)Lamellar phaseMean field theoryChemical physicsComposite materialCondensed matter physicsNanotechnologyGeometryChemistryPhysicsPolymer

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We study the influence of the surface field on lamellar morphologies that form in a diblock copolymer melt confined in a cylindrical nanopore, using self-consistent mean-field theory. By varying the pore diameter and surface field strength and by introducing a slight composition asymmetry, we systematically explore the stability regions of parallel and perpendicular lamellar phases and accurately compute the phase boundaries. When the surface field is weak, or the natural period of the lamellae is incommensurate with the pore size, lamellae perpendicular to the pore wall are preferred. A strong surface preference and/or a small composition asymmetry can lead to the formation of concentric parallel lamellae. In narrow pores, we find that complex structures can exist as equilibrium phases between regions of parallel and perpendicular lamellae. When we reduce the volume fraction of the block preferred by the pore wall, this composition asymmetry competes with the surface preference and can lead to the formation of perpendicular lamellae. This suggests a route to produce perpendicular lamellar phases in the common experimental situation where a surface preference is present. This competition also enables us to characterize the strength of the surface field in the theory.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,667

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,233
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle