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Enregistrement W2001623341 · doi:10.1108/03090560510623307

How commitment both enables and undermines marketing relationships

2005· article· en· W2001623341 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEuropean Journal of Marketing · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueCustomer Service Quality and Loyalty
Établissements canadiensSaint Mary's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRelationship marketingMarketingBusinessOrganizational commitmentLoyalty business modelContinuanceMarketing managementLoyaltyMarketing researchMarketing strategyPublic relationsPsychologyService qualityService (business)Social psychologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Purpose – The relationship marketing literature puts forward that customer commitment is central to the development of marketing relationships. The purpose of this paper is to investigate the extent to which two components of customer commitment (affective commitment and continuance commitment) both enhance and undermine customer loyalty. Design/methodology/approach – A theoretical model was developed to determine the extent to which the components of commitment both served as mediators of and interacted with one another in the relationship between service quality and switching and advocacy intentions. This model was examined in a survey of customers in three service settings; financial services, retail‐grocery services and telecommunications services. Findings – Commitment serves as a partial mediator of the service quality‐loyalty relationship. It was also found that affective commitment made a negative impact on switching intentions and a positive impact on advocacy intentions in all three service settings. Continuance commitment had mixed effects on switching intentions and made a negative impact on advocacy intentions.. At the same time there was an interactive effect between the two components of commitment such that continuance commitment depressed the positive effects of affective commitment on both dependent variables. Originality/value – While the positive impact of identification based affective commitment is well understood in the marketing literature, the role of continuance commitment is not so well appreciated. This study reinforces the weakness of a relationship based on continuance commitment. In addition, few studies prior to this one have demonstrated the interactive effects between the two components of commitment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,020
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,608
Score d'incertitude au seuil0,698

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0200,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,226
Écart entre enseignants0,185 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle