Classification Rules for Basic Phonological Processing Disabilities and Nonverbal Learning Disabilities: Formulation and External Validity*
Notice bibliographique
Résumé
Rules for the classification of two subtypes of learning disabilities (LD), namely, Basic Phonological Processing Disabilities (BPPD) and Nonverbal Learning Disabilities (NLD), are reported. These rules (refined as a result of application to two separate samples of children with LD) were used to select children from an entirely new sample who could be classified as having "definite" or "probable" BPPD or NLD. As a first step in the external validation of these rules, the patterns of psychosocial functioning exhibited by these two subtypes of LD were determined. As predicted, the vast majority of the BPPD subtype exhibited a pattern most consistent with normal or relatively normal psychosocial adjustment, and no appreciable increase in the incidence of significant psychosocial disturbance with advancing years. Also, as predicted, an increasing incidence of internalized psychosocial dysfunction (a form of significant psychosocial disturbance) was evident in the NLD subtype with advancing years. It is clear that children classified as having BPPD or NLD using these rules exhibit quite different, and predicted, relative patterns of psychosocial functioning. Thus, in this sense, the rules have concurrent validity. Finally, sets of rules/criteria for classification are presented that reflect their actual incidence in the two subtypes of LD generated for use in the validation phase of this investigation. These rules would appear to be useful for clinical purposes. It is also clear that they should be subjected to further validation studies in a broader age range for clinical and research purposes.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,068 | 0,207 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,006 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,004 |
| Communication savante | 0,004 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».