Praktische BLS-Schulung mit „Actar 911™-Übungspuppen”
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Der vorliegende Bericht fasst Erfahrungen in BLS mit der Simulationspuppe „Actar 911™” in unserer Klinik seit 1995 zusammen. Positive Berichte aus Kanada und finanzielle Aspekte trugen zur Auswahl bei. Vorteile dieses Systems sind: Anschaffungskosten, Platz sparende Aufbewahrung, keine Ablenkung der ÜbungsteilnehmerInnen durch Anzeigen, einfacher Transport. Intensivere Betreuung unserer InstruktorenInnen glich Nachteile - wie fehlende Manipulationsmöglichkeiten im Gesicht oder keine Anzeige des Übungseffektes (weder Skalen- noch Digitalanzeigen) - ohne Einbuße auf die wirkliche Reanimationssituation aus. Nach vier Jahren Erfahrung folgern wir, dass das „Actar 911™”-Übungssystem für unser Spital einen speditiven Schulungsablauf in einem finanziell akzeptablen Rahmen ermöglicht. Practical BLS Training with „Actar 911” Mannequins We summarize our experience with the basic-life-support mannequin „Actar 911” since 1995. Our department chose this model basing on positive reports from Canada and financial considerations. Advantages of this model are low cost, space saving storage and simple transportability. In addition BLS training course participants were not distracted by displays. Disadvantages of this system are the lacking possibility of manipulation in the face and missing analogue/digital displays for immediate feedback of success. However, a more comprehensive training compensated for these disadvantages without substantial loss of results in real reanimations. After four years of BLS training in our hospital, we conclude that the „Actar 911” system offers effective BLS teaching at an acceptable budget.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,013 | 0,015 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle