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Enregistrement W2002170826 · doi:10.1017/s1049023x12001525

Respiratory Protection During Simulated Emergency Pediatric Life Support: A Randomized, Controlled, Crossover Study

2012· article· en· W2002170826 sur OpenAlexaff
J. Schumacher, Stuart A. Gray, Sophie Michel, Roger Alcock, A. Brinker

Notice bibliographique

RevuePrehospital and Disaster Medicine · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCardiac Arrest and Resuscitation
Établissements canadiensSt. Thomas Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCardiopulmonary resuscitationCrossover studyMedicineRespiratorResuscitationEmergency medicineMedical emergency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Emergency pediatric life support (EPLS) of children infected with transmissible respiratory diseases requires adequate respiratory protection for medical first responders. Conventional air-purifying respirators (APR) and modern loose-fitting powered air-purifying respirator-hoods (PAPR-hood) may have a different impact during pediatric resuscitation and therefore require evaluation. OBJECTIVE: This study investigated the influence of APRs and PAPR-hoods during simulated pediatric cardiopulmonary resuscitation. METHODS: Study design was a randomized, controlled, crossover study. Sixteen paramedics carried out a standardized EPLS scenario inside an ambulance, either unprotected (control) or wearing a conventional APR or a PAPR-hood. Treatment times and wearer comfort were determined and compared. RESULTS: All paramedics completed the treatment objectives of the study arms without adverse events. Study subjects reported that communication, dexterity and mobility were significantly better in the APR group, whereas the heat-build-up was significantly less in the PAPR-hood group. Treatment times compared to the control group did not significantly differ for the APR group but did with the PAPR-hood group (261±12 seconds for the controls, 275±9 seconds for the conventional APR and 286±13 seconds for the PAPR-hood group, P < .05. CONCLUSIONS: APRs showed a trend to better treatment times compared to PAPR-hoods during simulated pediatric cardiopulmonary resuscitation. Study participants rated mobility, ease of communication and dexterity with the tight-fitting APR system significantly better compared to the loose-fitting PAPR-hood.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,313
Score d'incertitude au seuil0,675

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,281
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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