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Enregistrement W2002834678 · doi:10.1089/jamp.2011.0895

Physicians' Knowledge of Inhaler Devices and Inhalation Techniques Remains Poor in Spain

2011· article· en· W2002834678 sur OpenAlexaff
Vicente Plaza, J. Sanchís, Pere Roura‐Poch, Jesús Molina, Myriam Calle Rubio, Santiago Quirce, José Luís Viejo, Fernando Caballero, Cristina Murio

Notice bibliographique

RevueJournal of Aerosol Medicine and Pulmonary Drug Delivery · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInhalation and Respiratory Drug Delivery
Établissements canadiensVictoria General Hospital
Organismes subventionnairesGlaxoSmithKlineAstraZeneca
Mots-clésInhalerInhalationMedicineIntensive care medicineEnvironmental healthAsthmaAnesthesiaInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Studies in many countries in the 1990s revealed deficiencies in physicians' knowledge about inhalation therapy. In an attempt to remedy this situation, Spanish scientific societies implemented a variety of educational strategies. The objective of the present study was to assess changes in attitudes and knowledge about inhalers and inhalation techniques in a sizable sample of physicians. METHODS: An 11-question multiple choice test was developed and administered throughout Spain to practicing physicians from specialties that frequently prescribe inhaler devices. The survey collected demographic characteristics (four items), preferences (two items), and issues related to knowledge (three items) and education (two items) about devices and inhalation techniques. Completion of the questionnaire was voluntary, individual, and anonymous. RESULTS: A total of 1514 respondents completed the questionnaire. Dry powder inhalers (DPI) were preferred by 61.2% physicians, but only 46.1% identified "inhale deeply and forcefully" as the most significant step in the inhalation maneuver using these devices. Only 27.7% stated that they always checked the patient's inhalation technique when prescribing a new inhaler. A composite variable, general inhaled therapy knowledge, which pooled the correct answers related to knowledge, revealed that only 14.2% physicians had an adequate knowledge of inhaled therapy. Multivariate analysis showed that this knowledge was lowest among internal medicine and primary care physicians. CONCLUSIONS: Prescribers' knowledge of inhalers and inhalation techniques remains poor in Spain. The causes should be identified in further research to allow effective educational strategies to be developed. Specific educational policies should be addressed to general practitioners.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,027
Score d'incertitude au seuil0,054

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,273
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations92
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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