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Enregistrement W2002893163 · doi:10.3747/co.v17i4.527

Exploring Cancer Treatment Decision-Making by Patients: A Descriptive Study

2010· article· en· W2002893163 sur OpenAlexaffvenueabout
Dawn Stacey, Lise Paquet, Rajiv Samant

Notice bibliographique

RevueCurrent Oncology · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient-Provider Communication in Healthcare
Établissements canadiensCarleton UniversityOttawa HospitalOttawa Regional Cancer FoundationUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineScale (ratio)Patient participationFamily medicineDescriptive statisticsCancerHealth careInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Using an interview-guided survey, our descriptive study aimed to document the extent to which cancer patients perceive they are involved in making treatment decisions and the factors that influence patient involvement. PATIENTS AND METHODS: Our study enrolled patients from a Canadian ambulatory oncology program who were undergoing chemotherapy or radiation therapy, or both, for cancer. The adapted Control Preferences Scale was used to survey perceived and preferred roles in decision-making. The study survey also included items from the Decisional Conflict Scale and the Preparation for Decision-Making Scale. RESULTS: Of 192 participants, 98 (51%) perceived that they were offered treatment choices. Of those 98, 47 (48%) thought that the options were presented equally. Compared with the patients not offered choices, those who were given choices were less passive (4% vs. 29%, p < 0.001) and more satisfied (100% vs. 95%, p < 0.03) in decision-making. Participants whose preferred and perceived roles were different would have preferred more involvement in decision-making. To attain the preferred involvement, patients wanted to receive more information on treatment options, to be given a choice, to have more discussion with the health care team, and to have providers better listen to their needs. CONCLUSIONS: Only half of surveyed patients thought that they were offered choices for their cancer treatment. When offered choices, patients were more active in decision-making. Further initiatives are required to determine approaches for supporting patients with cancer so that they can be more involved in decision-making.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,683
Score d'incertitude au seuil0,917

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,661
Tête enseignante GPT0,568
Écart entre enseignants0,093 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations56
Publié2010
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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