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Enregistrement W2003169228 · doi:10.1159/000121351

Current Guidelines for Dyspepsia Management

2008· review· en· W2003169228 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueDigestive Diseases · 2008
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGastrointestinal motility and disorders
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGuidelineMedicineEndoscopyHealth careMEDLINESurgeryPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Dyspepsia is a global problem and the management of the condition remains a considerable burden on health care resources. Many countries have adopted evidence-based guidelines for the management of the condition, in an attempt to reduce health care expenditure. This article compares and contrasts dyspepsia management guidelines from several geographical regions. METHODS: We obtained current guidelines from five regions and examined composition of guideline development groups, methodology involved, definition of dyspepsia utilized, and recommendations in terms of first-line approach, age cutoff for prompt upper gastrointestinal (GI) endoscopy, and subsequent role of endoscopy. RESULTS: All guidelines carried out extensive reviews of the literature to inform their recommendations. The majority used a definition of dyspepsia in line with the Rome criteria. All agreed that alarm symptoms at any age warranted prompt endoscopy, and most recommended an age cutoff of between 50 and 55 years for endoscopy as an initial management strategy. In young patients without alarm symptoms, either 'test and treat' or empirical acid suppression were the initial management strategies of choice in all cases, with only one guideline recommending mandatory endoscopy in those whose symptoms failed to settle after this approach. CONCLUSIONS: Despite varying composition of guideline development groups and the different geographical regions, the recommendation of all the guidelines were remarkably similar, reflecting the quality of research conducted by the GI community as a whole.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,923
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,179
Tête enseignante GPT0,445
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle