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Enregistrement W2003250803 · doi:10.1080/02701367.2010.10599632

Reliability and Validity of the International Physical Activity Questionnaire for Assessing Walking

2010· article· en· W2003250803 sur OpenAlexaff
Hidde P. van der Ploeg, Catrine Tudor‐Locke, Alison L. Marshall, Cora L. Craig, María Hagströmer, Michael Sjöstróm, Adrian Bauman

Notice bibliographique

RevueResearch Quarterly for Exercise and Sport · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePhysical Activity and Health
Établissements canadiensCanadian Fitness and Lifestyle Research Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSittingPopulationReliability (semiconductor)PsychologyPhysical activityGerontologyValidityObesityPublic healthPhysical therapyMedicineEnvironmental healthApplied psychologyPhysical medicine and rehabilitationPsychometricsClinical psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Physical inactivity and its accompanying adverse sequelae (e.g., obesity and diabetes) are global health concerns. The single most commonly reported physical activity in public health surveys is walking (Centers for Disease Control and Prevention, 2000; Rafferty, Reeves, McGee, & Pivarnik, 2002). As evidence accumulates that walking is important for preventing weight gain (Levine et al., 2008) and reducing the risk of diabetes (Jeon, Lokken, Hu, & van Dam, 2007), there is increased need to capture this behavior in a valid and reliable manner. Although the disadvantages of a self-report methodology are well known (Sallis, & Saelens, 2000), it still represents the most feasible approach for conducting population-level surveillance across developed and developing countries. The International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) was created and evaluated as a standardized instrument for this purpose. Although two versions of the IPAQwere designed and evaluated (short: nine items; and long: 31 items), the short form was recommended for population monitoring (Craig et al., 2003). However, it has not been recommended for intervention or research studies that require precise physical activity quantification to examine changes in physical activity at the individual level. IPAQ was also not intended to replace instruments that are more responsive to individual changes in activity level, such as objective measures. In addition to walking behaviors, IPAQ also assesses time spent in moderate- and vigorous-intensity activity as well as sitting behaviors, although the latter is not the focus of this analysis. Aggregated IPAQ data have been previously validated compared to accelerometers, and overall reliability was confirmed across 12 countries (Craig et al., 2003). Previous research showed criterion validity Spearman correlations with a median of 0.30 and test-retest reliability Spearman correlations clustered around 0.8 (Craig et al., 2003). The purpose of this study, however, was to reanalyze these data with respect to validity (again compared to an accelerometer) and test-retest reliability specifically for population monitoring of walking.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,023
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,069

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,023
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,079
Tête enseignante GPT0,431
Écart entre enseignants0,352 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations81
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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