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Enregistrement W2003470833 · doi:10.1111/j.1365-2206.2005.00365.x

The relationship between maternal depression and child outcomes in a child welfare sample: implications for treatment and policy

2005· article· en· W2003470833 sur OpenAlexaff
Alan W. Leschied, Debbie Chiodo, Paul C. Whitehead, Dermot Hurley

Notice bibliographique

RevueChild & Family Social Work · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMaternal Mental Health During Pregnancy and Postpartum
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNeglectDepression (economics)PsychologyDistressContext (archaeology)WelfarePsychiatryChild abuseSocioeconomic statusClinical psychologyIntervention (counseling)Child neglectDevelopmental psychologyMedicinePoison controlSuicide preventionPopulationEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT Maternal depression is an extremely important parenting variable in relation to child general health. This investigation addressed the issue of maternal depression as it relates to the lives of children seen by child welfare authorities. Maternal depression was investigated in the context of the increasing rate of children coming to the attention of the London and Middlesex Children's Aid Society. A variety of child outcomes including those of particular relevance to child welfare, specifically disorders of attachment and neglect and physical abuse, school‐related variables, conduct disorder and psychological distress, were investigated. The relative contribution of maternal depression along with measures of socioeconomic status and social isolation to childhood risk was examined. Results indicated that the rate of maternal depression doubled during the years 1995–2001. Maternal depression was related to children entering care through wardship. Additional poor child outcomes such as attention deficit disorder, conduct disorder and emotional adjustment were also related to maternal depression. The findings are discussed in terms of treatment and policies that can lower the risk to children through effective intervention with depressed mothers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,058
Score d'incertitude au seuil0,115

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,349
Écart entre enseignants0,310 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations91
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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