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Enregistrement W2003882866 · doi:10.1046/j.1365-2648.2002.02222.x

Nursing as means of governmentality

2002· article· en· W2003882866 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Advanced Nursing · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueNursing Education, Practice, and Leadership
Établissements canadiensUniversity of TorontoUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesUniversidade Federal do Rio Grande do Sul
Mots-clésGovernmentalityConstruct (python library)SociologyPower (physics)Nursing researchNursing theoryNursingPoliticsMedicineMEDLINEPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: This paper conceptualizes nursing as a health profession in transformation at the beginning of the 21st century. We frame our analysis using Michel Foucault's concept of governmentality. While extensively quoted and used in other disciplines, the work of the late French philosopher has been cited infrequently in the nursing literature. Yet a closer look at his work reveals how Foucault offers a relevant entry point for revisiting nursing theory and nursing practice. AIM OF THE PAPER: aim of this paper is to reflect on nursing practice as it is inscribed within the state's modus operandi. We discuss the prevalent notion that nurses are powerless and suggest they do exercise power in many ways and that they are a powerful group. RESULTS: In this paper we show how nursing is a means of governmentality of individuals and of the population because its practices contribute to the management of society through a vast range of power techniques. These techniques range from disciplining individuals to promoting discourses that construct desirable subjectivities. Within this perspective, the emergence of political aspects of nursing theory and nursing practice are made explicit. CONCLUSION: We explore the limits and potentials of the concept of governmentality to the understanding of nursing as a health profession. This concept can generate a form of critical immobilism, but also promotes a more politically complex understanding of nursing practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,811
Score d'incertitude au seuil0,898

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,343
Écart entre enseignants0,311 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle