MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2003928053 · doi:10.1017/s002191180400155x

Southeast Asian Paper Tigers? From Miracle to Debacle and Beyond. Edited by K. S. Jomo Studies in the Growth Economies of Asia, no. 47. London: RoutledgeCurzon, 2003. xviii, 298 pp. $100.00 (cloth).

2004· article· en· W2003928053 sur OpenAlex
Özay Mehmet

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Asian Studies · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAsian Studies and History
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIconMiracleCitationSoutheast asiaDownloadHistoryLibrary scienceGeographyPolitical scienceWorld Wide WebComputer scienceAncient history

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Book Review| May 01 2004 Southeast Asian Paper Tigers? From Miracle to Debacle and Beyond Southeast Asian Paper Tigers? From Miracle to Debacle and Beyond. Edited by Jomo K. S. Studies in the Growth Economies of Asia, no. 47. London: RoutledgeCurzon, 2003. xviii, 298 pp. $100.00 (cloth). Ozay Mehmet Ozay Mehmet Carleton University Search for other works by this author on: This Site Google Journal of Asian Studies (2004) 63 (2): 556–558. https://doi.org/10.1017/S002191180400155X Views Icon Views Article contents Figures & tables Video Audio Supplementary Data Peer Review Share Icon Share Facebook Twitter LinkedIn Email Tools Icon Tools Permissions Cite Icon Cite Search Site Citation Ozay Mehmet; Southeast Asian Paper Tigers? From Miracle to Debacle and Beyond. Journal of Asian Studies 1 May 2004; 63 (2): 556–558. doi: https://doi.org/10.1017/S002191180400155X Download citation file: Zotero Reference Manager EasyBib Bookends Mendeley Papers EndNote RefWorks BibTex toolbar search Search Dropdown Menu toolbar search search input Search input auto suggest filter your search Books & JournalsAll JournalsJournal of Asian Studies Search Advanced Search The text of this article is only available as a PDF. Copyright © Association for Asian Studies 20042004 Article PDF first page preview Close Modal You do not currently have access to this content.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,714
Score d'incertitude au seuil0,970

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,289
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle