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Enregistrement W2004295266 · doi:10.1016/j.ijlp.2015.01.010

Comparing theories' performance in predicting violence

2015· article· en· W2004295266 sur OpenAlexaff
Henriette Haas, Maurice Cusson

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Law and Psychiatry · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCrime Patterns and Interventions
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLogistic regressionPsychologyPsychopathologyPoison controlDifferential associationEmpirical researchHuman factors and ergonomicsInjury preventionOutcome (game theory)Social psychologyClinical psychologyComputer scienceMedicineMathematicsMedical emergencyStatisticsMachine learning

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The stakes of choosing the best theory as a basis for violence prevention and offender rehabilitation are high. However, no single theory of violence has ever been universally accepted by a majority of established researchers. Psychiatry, psychology and sociology are each subdivided into different schools relying upon different premises. All theories can produce empirical evidence for their validity, some of them stating the opposite of each other. Calculating different models with multivariate logistic regression on a dataset of N = 21,312 observations and ninety-two influences allowed a direct comparison of the performance of operationalizations of some of the most important schools. The psychopathology model ranked as the best model in terms of predicting violence right after the comprehensive interdisciplinary model. Next came the rational choice and lifestyle model and third the differential association and learning theory model. Other models namely the control theory model, the childhood-trauma model and the social conflict and reaction model turned out to have low sensitivities for predicting violence. Nevertheless, all models produced acceptable results in predictions of a non-violent outcome.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,086
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,193
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,086
Score d'incertitude au seuil0,457

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0860,193
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,005
Bibliométrie0,0120,004
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0050,006
Science ouverte0,0030,005
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,368
Écart entre enseignants0,317 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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