The Philadelphia High-School STD Screening Program: Key Insights From Dynamic Transmission Modeling
Notice bibliographique
Résumé
In Brief Background: The Philadelphia high-school STD Screening Program (PHSSP) represents an innovative approach to screening-based control of Chlamydia trachomatis infection. The program has been associated with significant reductions in Chlamydia trachomatis prevalence in young females in Philadelphia. We sought to assess program cost-effectiveness in a manner that allowed us to quantify the impact of including males students in the screened population. Methods: We created a dynamic transmission model using a susceptible-infectious-resistant-susceptible framework. The model was parameterized using PHSSP program data, supplemented by available data from the medical and public health literature, and was used to project the impact of screening on disease burden, quality adjusted survival, and costs. Results: A well-calibrated model suggests that high-school based screening is highly cost-effective in the Philadelphia context. Five important insights are gained through dynamic transmission modeling of the PHSSP: (i) the importance of screening males can be appreciated using a dynamic transmission model; (ii) the attractiveness of screening males is inversely related to equilibrium prevalence in males; (iii) including males enhances both effectiveness and economic attractiveness of screening; (iv) rebound in prevalence does not greatly diminish the cost-effectiveness of screening; and (v) increasing program expenditures via increased screening coverage decreases net societal costs, due to diminished disease transmission. Conclusions: The current PHSSP is highly cost-effective relative to other commonly accepted interventions. Effectiveness and cost-effectiveness of this program are enhanced by including males. This, and other important attributes of the program, is best appreciated when a dynamic transmission model is used for program evaluation. The Philadelphia high-school STD Screening Program (PHSSP) represents an innovative approach to screening-based control of Chlamydia trachomatis infection. We created a dynamic transmission model using a susceptible-infectious-resistant-susceptible framework that simulates the PHSSP. Important insights are gained through dynamic transmission modeling of the PHSSP, including the attractiveness of screening males for prevention of sequelae of infection in females. Such insights are not provided by traditional health economic models.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».