Undergraduate Medical Education in Pain Medicine, End-of-Life Care, and Palliative Care
Notice bibliographique
Résumé
Pain is the most common reason patients seek medical care. While pain may be a symptom of an underlying disease or injury, pain can also become a persistent symptom of an autonomous neurophysiological process constituting a unique neurobiological disorder. It has been demonstrated that all forms of pain, including acute, chronic, and that associated with terminal illness, are often poorly managed with consequent needless suffering, functional impairment and disability. The American Academy of Pain Medicine, in its position statement on Chronic Pain and Quality Care at the End of Life, and the American Pain Society, in a similar statement, have affirmed that effective pain and symptom management is an ethical obligation of all healthcare providers and organizations. One of the main impediments to skillful end-of- life care is the lack of quality undergraduate education in pain medicine, end-of-life care, and palliative care. The Liaison Committee on Medical Education (LCME), the national accrediting authority for medical education programs leading to the M.D. degree in U.S. and Canadian medical schools, recently mandated education and clinical experience in end-of-life care in its standards for accreditation. This was an important step; however, of equal importance is education in the broader scope of pain medicine for medical professionals. While pain control is a significant component of end-of-life care, such care represents only a small fraction of the scope of knowledge and skills of pain medicine in which all medical students must be educated in order for the public to obtain skillful care for such problems as acute and chronic pain. Curriculum changes are necessary to ensure that future health care professionals are competent to provide expert pain diagnosis and treatment. The American Academy of Pain Medicine encourages its members to contribute to the education of future healthcare professionals in pain medicine, end-of-life care, and palliative care.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».