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Enregistrement W2004646440 · doi:10.1037/a0034354

Gene–environment interplay in the link of friends’ and nonfriends’ behaviors with children’s social reticence in a competitive situation.

2013· article· en· W2004646440 sur OpenAlexafffund
Fanny‐Alexandra Guimond, Mara Brendgen, Frank Vitaro, Nadine Forget‐Dubois, Ginette Dionne, Richard E. Tremblay, Michel Boivin

Notice bibliographique

RevueDevelopmental Psychology · 2013
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueBullying, Victimization, and Aggression
Établissements canadiensUniversité LavalUniversité de MontréalCentre Hospitalier Universitaire Sainte-JustineUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaFonds de Recherche du Québec-Société et Culture
Mots-clésDispositionPsychologyDevelopmental psychologyDominance (genetics)Social environmentNature versus nurtureSocial psychologySocial statusSocial relationGeneticsGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study used a genetically informed design to assess the effects of friends' and nonfriends' reticent and dominant behaviors on children's observed social reticence in a competitive situation. Potential gene-environment correlations (rGE) and gene-environment interactions (GxE) in the link between (a) friends' and nonfriends' behaviors and (b) children's social reticence were examined. The sample comprised 466 twin children (i.e., the target children), each of whom was assessed in kindergarten together with a same-sex friend and two nonfriend classmates of either sex. Multilevel regression analyses revealed that children with a genetic disposition for social reticence showed more reticent behavior in the competitive situation and were more likely to affiliate with reticent friends (i.e., rGE). Moreover, a higher level of children's reticent behavior was predicted by their friends' higher social reticence (particularly for girls) and their friends' higher social dominance, independently of children's genetic disposition. Children's social reticence was also predicted by their nonfriends' behaviors. Specifically, children were less reticent when male nonfriends showed high levels of social reticence in the competitive situation, and this was particularly true for children with a genetic disposition for social reticence (i.e., GxE). Moreover, children genetically vulnerable for social reticence seemed to foster dominant behavior in their female nonfriend peers (i.e., rGE). In turn, male nonfriends seemed to be more dominant as soon as the target children were reticent, even if the target children did not have a stable genetic disposition for this behavior.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,084
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,286
Écart entre enseignants0,274 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2013
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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