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Enregistrement W2004880138 · doi:10.14430/arctic4439

How Arctic Marine Birds Help Researchers Study a Changing North

2014· article· en· W2004880138 sur OpenAlexaffvenueabout
Jennifer F. Provencher

Notice bibliographique

RevueARCTIC · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueIndigenous Studies and Ecology
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArcticThe arcticGeographyOceanographyFisheryPhysical geographyBiologyGeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

T he Arctic region is currently undergoing environmental change at an unprecedented rate (IPCC, 2007).Changing climatic conditions, a growing tourism industry, increasing levels of development and the associated marine shipping, and a growing human population are a few of the accumulating challenges the circumpolar Arctic is now facing (ACIA, 2004).The Canadian Arctic is no exception.Recent warming trends in Arctic Canada have led to reduced summer sea ice extent, as well as changes in snow line elevation and snowmelt (Wang and Overland, 2012;Miller et al., 2013).With the development of the tourism industry and the natural resource sector in northern Canada, ship traffic is predicted to increase, particularly around Baffin Island and the Northwest Passage (Smith and Stephenson, 2013;Dawson et al., 2014).In a time of rapid change, studies that examine how changes are affecting both the people and the environment are needed to develop evidence-based management and adaptation strategies (Armitage et al., 2011;Bring and Destouni, 2014).With more than 36 000 islands and 162 000 km of coastline, the marine environment represents a large component of the Canadian Arctic.Although the magnitude of the northern marine environment makes it challenging to conduct research there, access can be enhanced through the involvement and participation of the many communities that are widely distributed throughout the region.An additional approach when working in this geographically large and diverse region is to examine "indicator species": those that, in addition to being the focus of specific questions, also support a wider array of research objectives.As one example, marine birds are recognized as important global sentinels in marine ecology (Piatt et al., 2007), as well as in northern environments (Karnovsky et al., 2008).By definition, marine birds spend most of the year at sea, typically dispersed across vast tracts of ocean, but each summer they must return to land to breed, often in large nesting colonies (Gaston, 2004).This annual pattern allows research programs to establish protocols that are repeatable from year to year and to support research questions that benefit from long-term data sets (Gaston et al., 2009).Given the number of birds nesting at colonies, seabirds also offer larger sample sizes than many other wildlife species studied: researchers can often monitor tens of thousands of individuals at one location (Piatt et al., 2007).It is important that marine birds are also among the few marine indicator species that regularly visit the terrestrial environment, Jennifer Provencher is the 2014 recipient of the Jennifer

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,031
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,036
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,059
Score d'incertitude au seuil0,163

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0310,036
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0120,016
Communication savante0,0120,012
Science ouverte0,0020,007
Intégrité de la recherche0,0050,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,089
Tête enseignante GPT0,389
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2014
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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