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Enregistrement W2005197587 · doi:10.1089/omi.2006.10.444

Genome Wide Gene Expression Studies in Mood Disorders

2006· review· en· W2005197587 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueOMICS A Journal of Integrative Biology · 2006
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGene expression and cancer classification
Établissements canadiensDouglas Mental Health University Institute
Organismes subventionnairesMcGill University
Mots-clésBipolar disorderMood disordersSchizophrenia (object-oriented programming)MicroarrayMoodDepression (economics)PhenotypeConfoundingGeneBiologyBioinformaticsPsychiatryGeneticsPsychologyMedicineGene expressionAnxietyPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Microarrays offer the possibility of screening in parallel virtually all genes expressed in a given tissue or to study the molecular signature associated with available treatments. As such, this technology has been increasingly used to investigate multifactorial and polygenic complex traits such as psychiatric disorders, in particular, schizophrenia and mood disorders. This review focuses on microarray studies investigating mood disorders. Study designs, methodologic approaches and limitations, subsequent follow-up strategies, and confirmation of results are discussed. Despite the apparent disparate and not always concordant results, it appears evident that this technology is a powerful and inevitable approach for the study of mood disorders, especially when phenotype-specific confounders are properly accounted for. Thus, alterations of mitochondrial, oligodendrocyte, and myelin related genes in bipolar disorder, of signaling and olidendroglial related genes in depression, and of GABA-glutamate related genes in depression and suicide have been observed and have confirmed new avenues for the study and the treatment of these complex disorders.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,980
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,369
Écart entre enseignants0,325 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle