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Enregistrement W2005430480 · doi:10.1046/j.1525-142x.2002.01052.x

Life history evolution and comparative developmental biology of echinoderms

2002· review· en· W2005430480 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueEvolution & Development · 2002
Typereview
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMarine Biology and Environmental Chemistry
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésBiologyEchinodermComparative biologyEvolutionary biologyEvolutionary developmental biologyBiological dispersalZoologyEcologyPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Evolutionary biologists studying life history variation have used echinoderms in experimental, laboratory, and field studies of life history evolution. This focus on echinoderms grew originally from the tradition of comparative embryology, in which echinoderms were central. The tools for obtaining and manipulating echinoderm gametes and larvae were taken directly from comparative embryological research. In addition, the comparative embryologists employed a diverse array of echinoderms, not a few model species, and this diversity has led to a broad understanding of the development, function, and evolution of echinoderm larvae. As a result, this branch of life history evolution has deep roots in comparative developmental biology of echinoderms. Here two main aspects of this relationship are reviewed. The first is a broad range of studies of fertilization biology, dispersal, population genetics, functional morphology, and asexual reproduction in which developmental biologists might take a keen interest because of the historical origins of this research in echinoderm comparative embryology. The second is a similarly broad variety of topics in life history research in which evolutionary biologists require techniques or data from developmental biology in order to make progress on understanding patterns of life history variation among echinoderm species and higher taxa. Both sets of topics provide opportunities for interaction and collaboration.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,966
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,234
Écart entre enseignants0,180 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle