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Enregistrement W2005596440 · doi:10.2990/31_1-2_52

Swine flu: Mexico's handling of A/H1N1 in comparative perspective

2012· article· en· W2005596440 sur OpenAlexaboutno aff
Sophal Ear

Notice bibliographique

RevuePolitics and the Life Sciences · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInfluenza Virus Research Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTransparency (behavior)PoliticsPolitical scienceContext (archaeology)HarmOutbreakPublic healthDevelopment economicsEconomic growthGeographyMedicineEconomicsVirologyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Emerging infectious diseases (EIDs) pose international security threats because of their potential to inflict harm upon humans, crops, livestock, health infrastructure, and economies. Despite the scale of this threat, there are inherent limitations in preventing and controlling EIDs, including the scope of current disease surveillance efforts. All of this leads to the following questions in the context of Mexico's recent swine flu experience: What were the cultural, political, and economic challenges to Influenza A/H1N1 virus response in Mexico? By way of comparison, what can we learn from the U.S. experience in 1976 with A/New Jersey/76 (Hsw1N1), later referred to as H1N1? This article explores the comparative political economy of Mexico's handling of influenza virus A/H1N1 outbreak in 2009. Research provides notable observations-based on the strengths and weaknesses of each country's response--that can be used as a starting point of discussion for the design of effective EIDs surveillance programs in developing and middle-income countries. In the U.S., the speed and efficiency of the 1976 U.S. mobilization against H1N1 was laudable. Although the U.S. response to the outbreak is seldom praised, the unity of the scientific and political communities demonstrated the national ability to respond to the situation. Mexico's strongest characteristics were its transparency, as well as the cooperation the country exhibited with other nations, particularly the U.S. and Canada. While Mexico showed savvy in its effective management of public and media relations, as the article details, political, economic, and cultural problems persisted.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,755
Score d'incertitude au seuil0,753

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,188
Tête enseignante GPT0,451
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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