Perceived Barriers To Mental Health Service Use Among Individuals With Mental Disorders in the Canadian General Population
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Eliminating barriers to care is important for improving health service use. However, the barriers to mental health care have not been well investigated. OBJECTIVES: This study was designed to provide information about the barriers to mental health service use and to identify clinical factors associated with perceived barriers among individuals with depressive-, anxiety-, and substance use-related disorders in the communities. DESIGN: A cross-sectional analysis using data from the Canadian Community Health Survey-Mental Health and Well-being was instituted. SUBJECTS: Participants with depressive-, anxiety-, and substance use-related disorders in the past 12 months, assessed by the World Mental Health-Composite International Diagnostic Interview, were included (n = 4094). RESULTS: In participants with mental disorders, 19.5% reported barriers to mental health service use. The percentage of perceived barriers due to acceptability was higher than those for barriers due to accessibility and availability. Participants with comorbid mental disorders were more likely to have experienced barriers than those with one disorder in both mental health service users and in the nonusers. Role impairment was a significant factor predicting barriers to care, overall and in the service nonusers, in the groups having anxiety disorders only, having any depressive or anxiety disorders, and having any alcohol or drug dependence. CONCLUSIONS: Clinical characteristics play an important role in perceiving barriers to mental health care. Future efforts should pay particular attention to the needs of those with chronic and severe mental health problems and focus on improving the effectiveness of mental health services.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle