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Enregistrement W2005773840 · doi:10.1167/8.6.388

Psychophysical measurements of surround suppression in 5-year-olds

2010· article· en· W2005773840 sur OpenAlexaff
T. Lewis, A. Sekuler, Patrick Bennett

Notice bibliographique

RevueJournal of Vision · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueVisual perception and processing mechanisms
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStimulus (psychology)AudiologyContrast (vision)PsychologySpatial frequencyYoung adultDevelopmental psychologyMedicinePhysicsOpticsCognitive psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

At low contrasts, increasing stimulus size can improve performance, a phenomenon known as spatial summation. At high contrasts, young adults show spatial suppression: worse direction discrimination as stimulus size increases (Anderson & Burr, 1991; Betts et al., 2005; Tadin et al., 2003). Such spatial suppression has been attributed to GABA mediated inhibitory connections among cortical cells (Jones et al., 2001). Recent results suggest that children may have decreased GABAergic inhibition (Boley et al., 2005); if so, they should show decreased spatial suppression. Methods. To assess changes in spatial suppression with age, we measured motion discrimination thresholds as a function of pattern contrast and size in 27 5-year-olds and 24 young adults. In 4 separate blocks, participants viewed small (2σ = 0.7°) or big (2σ = 5°) 1 cpd Gabor patterns of high (92%) or low (4%) contrast, moving at 8°/sec. Participants judged the direction of motion as leftward or rightward. Stimulus duration varied over trials to determine the minimum duration needed for accurate performance. Results. At low contrast, duration thresholds were 1.9 times longer for children than adults (p 0.30). At high contrast, thresholds were worse for big than small patterns (p [[lt]]0.00001) and worse for children than adults (p = 0.03). The amount of spatial suppression was smaller in children than adults (p = 0.03, 1-tailed) because children were worse than adults for small but not big patterns. Conclusion. In general, 5-year-olds require more time than young adults to process the direction of motion. Critically, at high contrasts, the suppression index is smaller in 5-year-olds than adults, consistent with the hypothesis that 5-year-olds, like the elderly (Betts et al., 2005), have weaker inhibitory surrounds than young adults.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,036
Score d'incertitude au seuil0,237

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,076
Tête enseignante GPT0,389
Écart entre enseignants0,313 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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