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Enregistrement W2005855683 · doi:10.1145/958160.958219

How people use orientation on tables

2003· article· en· W2005855683 sur OpenAlexafffund
Russell Kruger, Sheelagh Carpendale, Stacey D. Scott, Saul Greenberg

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueInteractive and Immersive Displays
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésOrientation (vector space)ExploitComputer scienceTable (database)Human–computer interactionSoftwareSituatedArtificial intelligenceComputer security

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In order to support co-located collaboration, many researchers are now investigating how to effectively augment tabletops with electronic displays. As far back as 1988, orientation was recognized as a significant human factor issue that must be addressed by electronic tabletop designers. As with traditional tables, when people stand at different positions around a horizontal display they will be viewing the contents from different angles. One common solution to this problem is to have the software reorient objects so that any given individual can view them 'right way up.' Yet is this the best approach? If not, how do people actually use orientation on tables? To answer these questions, we conducted an observational study of collaborative activity on a traditional table. Our results show that the strategy of reorienting objects to a person's view is overly simplistic: while important, it is an incomplete view of how people exploit their ability to reorient objects. Orientation proves critical in how individuals comprehend information, how collaborators coordinate their actions, and how they mediate communication. The coordinating role of orientation is evident in how people establish personal and group spaces, and how they signal ownership of objects. In terms of communication, orientation is useful in initiating communicative exchanges and in continuing to speak to individuals about particular objects and work patterns as collaboration progresses. The three roles of orientation have significant implications for the design of tabletop software and the assessment of existing tabletop systems.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,012

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0050,004
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,244
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations148
Publié2003
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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