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Enregistrement W2005877799 · doi:10.1111/j.1468-2249.2010.00286.x

B<scp>rahms and the</scp>P<scp>rinciple of</scp>D<scp>estabilised</scp>B<scp>eginnings</scp>

2009· article· en· W2005877799 sur OpenAlexaff
Ryan McClelland

Notice bibliographique

RevueMusic Analysis · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeuroscience and Music Perception
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCognitive dissonanceMelodyContext (archaeology)DestabilisationLiteratureHistoryMusicalPsychologyArtArchaeologySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT Despite the considerable research on moment‐to‐moment motivic development in Brahms's instrumental music, surprisingly few studies emphasise global thematic processes which involve transformations of initially destabilised thematic material. After placing Brahms's destabilised beginnings in the context of earlier nineteenth‐century works, the article explores several pieces with destabilised beginnings in order to demonstrate Brahms's range of techniques for tonal and rhythmic‐metric destabilisation, strategies used to maintain destabilisation at preliminary thematic returns and the relationships between destabilised beginnings and their eventual stabilised form. Tonal destabilisation subsumes several related and somewhat overlapping techniques, and the article pursues six which have particular relevance in Brahms's music: (1) stylistically marked chromaticism, (2) unusual dissonance treatment, (3) denial of harmonic or melodic cadence, (4) minimally stable diatonic harmonisation, (5) disjuncture between harmonic function and sonority type and (6) ambiguous establishment of key. The briefer consideration of rhythmic‐metric destabilisation studies dissonance (1) at the level of metre and (2) at some level of hypermetre. The concluding section addresses stylistic and genre‐specific constraints on destabilised beginnings as well as the implications of destabilised beginnings for the analysis of musical form, especially the distinction between rondo and modified sonata designs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,015
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,689
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,015
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0020,008
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,259
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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