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Enregistrement W2006672022 · doi:10.1515/revneuro-2015-0001

Spinal cord injury: overview of experimental approaches used to restore locomotor activity

2015· review· en· W2006672022 sur OpenAlexaff
Marc Fakhoury

Notice bibliographique

RevueReviews in the Neurosciences · 2015
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSpinal Cord Injury Research
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSpinal cord injurySpinal cordNeurosciencePhysical medicine and rehabilitationMedicineLocomotor activityPsychologyPharmacology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Spinal cord injury affects more than 2.5 million people worldwide and can lead to paraplegia and quadriplegia. Anatomical discontinuity in the spinal cord results in disruption of the impulse conduction that causes temporary or permanent changes in the cord's normal functions. Although axonal regeneration is limited, damage to the spinal cord is often accompanied by spontaneous plasticity and axon regeneration that help improve sensory and motor skills. The recovery process depends mainly on synaptic plasticity in the preexisting circuits and on the formation of new pathways through collateral sprouting into neighboring denervated territories. However, spontaneous recovery after spinal cord injury can go on for several years, and the degree of recovery is very limited. Therefore, the development of new approaches that could accelerate the gain of motor function is of high priority to patients with damaged spinal cord. Although there are no fully restorative treatments for spinal injury, various rehabilitative approaches have been tested in animal models and have reached clinical trials. In this paper, a closer look will be given at the potential therapies that could facilitate axonal regeneration and improve locomotor recovery after injury to the spinal cord. This article highlights the application of several interventions including locomotor training, molecular and cellular treatments, and spinal cord stimulation in the field of rehabilitation research. Studies investigating therapeutic approaches in both animal models and individuals with injured spinal cords will be presented.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,984
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0000,003
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,723
Tête enseignante GPT0,574
Écart entre enseignants0,149 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations109
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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