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Enregistrement W2006712881 · doi:10.1109/tpel.2013.2248025

A Space-Vector Modulation Method for Common-Mode Voltage Reduction in Current-Source Converters

2013· article· en· W2006712881 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Power Electronics · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMultilevel Inverters and Converters
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésControl theory (sociology)Space vector modulationCommon-mode signalVoltage sourceSupport vector machineStatorConvertersPulse-width modulationComputer scienceHarmonicsElectronic engineeringVoltageEngineeringArtificial intelligenceElectrical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The common-mode voltage (CMV) produced from a converter system is a source of many problems, e.g., in the motor drive system, CMV might appear at the neutral point of the motor stator windings with respect to the ground and induce destructive bearing current. Reduced CMV space-vector modulation (RCMV SVM) methods have been proposed in both voltage-source converter (VSC) and current-source converter (CSC) systems. The available RCMV SVMs reduce the CMV by avoiding using zero-state vectors. However, this will lead to some negative effects, such as shrink of modulation index range, increase of switching frequencies, bipolar line-to-line voltage pulse patterns in VSCs, and power quality performance deterioration. In this paper, a RCMV SVM method for CSCs is proposed. By allowing the use of zero-state vectors, the proposed RCMV SVM still produces much lower CMV. However, its other performance indices, such as switching frequency and harmonic performance, are unaffected and comparable to the conventional SVMs. The effectiveness of the proposed RCMV SVM for CSCs is verified in the simulations and experiments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,964
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,256
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle