Mobility and health sector development in China and India
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
China and India are both attempting to create comprehensive healthcare systems in the context of rapid but uneven economic growth and rapidly changing burdens of disease. While in each country the referencing of international policies and work experience abroad have been part of this process, research has yet to examine the kind of knowledge that is exchanged or the various actors involved in knowledge circulation. Based on a study of two sub-national contexts, this article focuses on the role Chinese and Indian health professionals who have studied and worked overseas play in introducing ideas and practices about healthcare provision and health education. We found that experience abroad influenced individuals, institutions, and each society differently and with some contradictory effects. International experience clearly contributed to personal growth and led individuals to support the adoption of new institutional practices, such as more egalitarian relations between doctors and patients and between students and teachers. However, the content of what individuals learned overseas and the mechanisms through which this knowledge was introduced back into homeland settings often reinforced rather than ameliorated institutional hierarchies and social inequalities. While the scope of this research was limited, we suggest that more explicit analysis of the role professional migrants play in transferring ideas and practices within the health sector would be valuable for policymakers and funders seeking to support a more productive interaction between local and global knowledge.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle