MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2007263683 · doi:10.7202/012459ar

“The Standard of Revolt”: Revolution and National Independence in Moore’s Lalla Rookh

2006· article· en· W2007263683 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueRomanticism on the Net · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIrish and British Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoliticsIrishIndependence (probability theory)RomanceWitnessHistoryNarrativeLiteratureResistance (ecology)AllegoryLawArtPhilosophyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article argues that Thomas Moore's collection of narrative poems Lalla Rookh, an Oriental Romance (1817), by presenting disguised versions of the French Revolution and the Irish Rebellion of 1798, condemns the former but justifies the latter. As the “National Poet” and preeminent literary voice of Ireland, as well as a witness of the 1798 Rebellion, Moore was particularly concerned with the subjects of national independence and armed revolution. The Veiled Prophet of Khorassan depicts a monstrous embodiment of French Jacobinism in the form of the eighth-century false prophet Mokanna, who hides his horrific face behind a beautiful veil. In contrast to Mokanna's corrupt and evil revolution, the national uprising depicted in The Fire-worshippers is depicted as noble and justified. Moore intended this story of Persian resistance to Arab Muslim colonizers as an allegory of Irish Catholic resistance to England, with special reference to the 1798 Rebellion. The prose linking narrative of Lalla Rookh also contains a political dimension, looking forward to possible political reforms that would make armed struggle unnecessary.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,687
Score d'incertitude au seuil0,454

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,268
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle