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Enregistrement W2007583913 · doi:10.1144/sp281.13

Marie Stopes and the Fern Ledges of Saint John, New Brunswick

2007· article· en· W2007583913 sur OpenAlexaffabout
Howard J. Falcon‐Lang, R. F. Miller

Notice bibliographique

RevueGeological Society London Special Publications · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHistorical and Cultural Archaeology Studies
Établissements canadiensUniversity of New Brunswick
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFernSAINTArtArchaeologyArt historyHistoryBiologyBotany

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Marie Stopes (1880–1958) is best known for her controversial writings on sex, marriage and birth control, but during her 20s and 30s she carved out a successful career as a palaeobotanist. Here, we discuss her work on the Fern Ledges of Saint John, New Brunswick. The age of these fossil beds had long been shrouded in controversy. The eminent 19th-century geologist, Sir William Dawson, had argued that they were Devonian and represented remains of the oldest known terrestrial ecosystem. In 1910, Stopes was commissioned by the Geological Survey of Canada to reassess the taxonomy and age of this fossil flora. We provide the first detailed chronology of this 18-month long research project and highlight some of the most important aspects of the study. Her outstanding monograph, characterized by precise observation and interpretation, cut through decades of muddled thinking to prove that the beds were, in fact, Pennsylvanian. In addition, her palaeoecological inferences were well ahead of their time and also had biostratigraphical implications. Although she continued to intermittently publish geological works until the mid-1930s, the Fern Ledges project, which coincided with her disastrous first marriage to Reginald Gates, marked the beginning of the end of her palaeobotanical career and the start of her more extraordinary and enduring contribution to society.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,867
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,005
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,278
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2007
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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