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Enregistrement W2007898479 · doi:10.1207/s15327663jcp1202_05

The Moderating Role of Involvement and Differentiation in the Evaluation of Brand Extensions

2002· article· en· W2007898479 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Consumer Psychology · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueConsumer Behavior in Brand Consumption and Identification
Établissements canadiensKellogg's (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBrand extensionExtension (predicate logic)PsychologyRecallSocial psychologyBrand awarenessAdvertisingCognitive psychologyBusinessComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Two experiments qualify the previously observed finding that a moderately incongruent brand extension is evaluated more favorably than a congruent or extremely incongruent brand extension and reconcile this finding with other outcomes that have been reported in the brand extension literature. A congruent brand extension is judged more favorably than either a moderately incongruent extension or an extremely incongruent extension when involvement in the task is low. Apparently, incongruity per se does not always prompt the elaboration required to reconcile a moderately incongruent extension with the parent brand and, thereby, enhance evaluation of the moderately incongruent extension. Further, when involvement is high, a moderately incongruent brand extension may only be judged more favorably than a congruent one if the extension is undifferentiated. If the extension is differentiated, the differentiation may provide a basis for favorable evaluation irrespective of the level of congruity with the brand. Recall of information about the performance of the extension relative to competitive brands and measures of attitude toward the parent brand, fit between the extension and the parent brand, and task satisfaction provide insight into the processes that underlie these effects.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,808
Score d'incertitude au seuil0,166

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,093
Tête enseignante GPT0,328
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle