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Enregistrement W2007974347 · doi:10.1111/j.1467-9744.2004.00567.x

Embodied and Embedded Morality: Divinity, Identity, and Disgust

2004· article· en· W2007974347 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueZygon® · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiquePsychology of Moral and Emotional Judgment
Établissements canadiensThe King's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMoralityDisgustEmbodied cognitionPsychologyIdentity (music)EpistemologyReductionismSocial psychologySociologyPhilosophyAesthetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Our understanding of human morality would benefit from an integrated interdisciplinary approach, built on the assumption that human beings are multidimensional unities with real, irreducible, and mutually interdependent spiritual, relational, emotional, rational, and physiological aspects. We could integrate relevant information from neurobiological, psychosocial, and theological perspectives, avoiding unnecessary reductionism and naturalism. This approach is modeled by addressing the particular limited role of disgust in morality. Psychosocial research reveals disgust as a universal emotion that enables evaluation and regulation of certain moral behaviors and is involved in cultural identity. Theologically, many religious traditions, including the Judeo‐Christian, use disgust in conjunction with moral codes designed to preserve purity and communal identity as the people of God. The concept of natural moral law suggests that morality is embodied in human nature. Neurobiology is beginning to trace the neural circuitry involved in disgust and in moral evaluation, suggesting that emotions are a necessary basis for moral judgment and revealing intriguing relationships between disgust, morality, and other aspects of the psyche. Several problems that arise within these disciplines and at their intersections are identified. Extension of the model to other aspects of human morality would further illuminate our understanding of morality without sacrificing its complexity and richness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,418
Score d'incertitude au seuil0,377

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,156
Tête enseignante GPT0,328
Écart entre enseignants0,173 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle