MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2008205935 · doi:10.1108/jmp-07-2014-0210

How have careers changed? An investigation of changing career patterns across four generations

2015· article· en· W2008205935 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Managerial Psychology · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueRetirement, Disability, and Employment
Établissements canadiensDalhousie UniversityCarleton UniversityUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBaby boomersGeneration xOriginalityDiversity (politics)Extant taxonVariance (accounting)Value (mathematics)Career developmentPsychologySociologySocial psychologyDemographic economicsBusinessEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose – Popular literature argues that successive generations are experiencing more job changes and changes of employer. The “new careers” literature also proposes that career mobility patterns are becoming more diverse as people engage in more downward and lateral job changes and changes of occupation. The purpose of this paper is to test these assertions by comparing the career mobility patterns across four generations of workers. Design/methodology/approach – The authors analyzed the career mobility patterns of four generations of Canadian professionals ( n =2,555): Matures (born prior to 1946); Baby Boomers (1946-1964); Generation Xers (1965-1979) and Millennials (1980 or later). Job mobility, organizational mobility and the direction of job moves were compared across groups through analysis of variance. Findings – Significant differences were observed in job mobility and organizational mobility of the various generations, with younger generations being more mobile. However, despite significant environmental shifts, the diversity of career patterns has not undergone a significant shift from generation to generation. Originality/value – This is the first quantitative study to examine shifting career mobility patterns across all four generations in today’s workplace. The authors extend previous research on generational differences in job mobility by using novel measures of career mobility that are more precise than extant measures.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,223
Score d'incertitude au seuil0,383

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,436
Tête enseignante GPT0,465
Écart entre enseignants0,028 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle