Incorporating Scannable Forms into Immunization Data Collection Processes: A Mixed-Methods Study
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: Individual-level immunization data captured electronically can facilitate evidence-based decision-making and planning. Populating individual-level records through manual data entry is time-consuming. An alternative is to use scannable forms, completed at the point of vaccination and subsequently scanned and exported to a database or registry. To explore the suitability of this approach for collecting immunization data, we conducted a feasibility study in two settings in Ontario, Canada. METHODS AND FINDINGS: Prior to the 2011-2012 influenza vaccination campaign, we developed a scannable form template and a corresponding database that captured required demographic and clinical data elements. We examined efficiency, data quality, and usability through time observations, record audits, staff interviews, and client surveys. The mean time required to scan and verify forms (62.3 s) was significantly shorter than manual data entry (69.5 s) in one organization, whereas there was no difference (36.6 s vs. 35.4 s) in a second organization. Record audits revealed no differences in data quality between records populated by scanning versus manual data entry. Data processing personnel and immunized clients found the processes involved to be straightforward, while nurses and managers had mixed perceptions regarding the ease and merit of using scannable forms. Printing quality and other factors rendered some forms unscannable, necessitating manual entry. CONCLUSIONS: Scannable forms can facilitate efficient data entry, but certain features of the forms, as well as the workflow and infrastructure into which they are incorporated, should be evaluated and adapted if scannable forms are to be a meaningful alternative to manual data entry.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,089 | 0,068 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,002 |
| Communication savante | 0,004 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».