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Enregistrement W2008318330 · doi:10.17704/eshi.24.2.w220364922xw6906

Stratigraphic Stand-Off at the 49th Parallel

2005· article· en· W2008318330 sur OpenAlexaboutno aff
John Fuller

Notice bibliographique

RevueEarth Sciences History · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueGeochemistry and Geologic Mapping
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeologyStratigraphyStratumState (computer science)PaleontologyGermanTerraneStructural basinArchaeologySubject (documents)HistoryLibrary scienceTectonics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The 49th Parallel divides the western Prairies between Canada and the United States, crossing the central part of the Williston basin and marking the International boundary that separates Saskatchewan from the States of Montana and North Dakota. Discoveries of oil in this area during the 1950s triggered widespread geological activity, and revealed significant differences of stratigraphical understanding on each side of the border. Problems seemed to arise from contrasts between ‘American' and ‘English' interpretations of stratigraphical method, particularly for the oil-producing zones of the Mississippian. This study analyzes the differing points of view, and presents historical reasons for them. Difficulties with stratigraphical method and nomenclature in the 1950s were quite real, becoming the subject in 1959 of a special AAPG-SEPM conference at Dallas. Had the delegates attending that meeting (including the present author) possessed a little more history, they would have known that an ‘American' or mineral-focused view of stratigraphy had originated in a German hard-rock mining terrane, principally through the teaching of Abraham Werner. From there, during the first years of the 19th century, it traveled via Scotland to the State of New York, where, from Amos Eaton's Rensselaer School at Troy, it spread to most of the newly-formed State geological surveys. Some years later, on the other hand, an ‘English' or ‘stratum-focused' view of stratified formations migrated across the Atlantic from the pastoral landscapes and gently inclined rock-formations of southern England, where mapping had tended to discount their mineral content in favor of their observable order and continuity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,819
Score d'incertitude au seuil0,747

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,215
Écart entre enseignants0,189 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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