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Enregistrement W2008321822 · doi:10.1002/pon.1932

Implementing screening for distress, the 6th vital sign: a Canadian strategy for changing practice

2011· article· en· W2008321822 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevuePsycho-Oncology · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCancer survivorship and care
Établissements canadiensAlberta Health Services
Organismes subventionnairesHealth CanadaPublic Health Agency of Canada
Mots-clésDistressMedicineImplementationSign (mathematics)NursingComputer scienceClinical psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Distress is prevalent among cancer patients at all stages of illness and has been endorsed as the 6th Vital Sign in cancer care. Despite its prevalence, and calls to be monitored, few cancer programs are Screening for Distress in a standardized manner. In this paper, the implementation strategy employed in Canada to change practice by integrating Screening for Distress in routine care is described. METHODS: The process from inception of the concept of distress to the implementation of Screening for Distress is discussed. Pioneering work pertinent in laying the foundation for Screening for Distress as a National initiative is highlighted. Additionally, the experience of four jurisdictions currently Screening for Distress is utilized to demonstrate steps to successful implementation and strategies for overcoming challenges. RESULTS: Integrating Screening for Distress into practice requires endorsements from key stakeholders, developing and disseminating national recommendations and guidelines, and utilizing a coordinated and standardized method focused on practice change. At a local level successful implementations engage stakeholders, provide thorough and targeted education, establish interprofesionnal teams, and utilize a phased approach to implementation. Common challenges cited include time, buy-in and lack of resources. CONCLUSIONS: Establishing a national approach to implementing Screening for Distress is both feasible and beneficial. A coordinated approach encourages collaboration beyond the walls of any particular center and provides the opportunity for all patients to be provided with improved person-centered care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,892
Score d'incertitude au seuil0,956

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,104
Tête enseignante GPT0,397
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle