Intensity of drug injection as a determinant of sustained injection cessation among chronic drug users: the interface with social factors and service utilization
Notice bibliographique
Résumé
AIMS: The objective of this study was to identify factors associated with sustained injection cessation and to examine further the relationship between the occurrence of sustained injection cessation of injection drug users (IDUs) and prior injection frequency. DESIGN AND SETTING: IDUs in the Montreal St Luc Cohort who had at least three consecutive interviews between 1995 and 1999 were included. Sustained injection cessation was defined as a period of at least 7 consecutive months without injection. All IDUs completed interview-administered questionnaires on socio-demographic characteristics, drug and sexual behaviours and health-related issues. Logistic regression was used for analyses. FINDINGS: A total of 186/1004 (18.5%) IDUs reported a period of sustained injection cessation during the study period. In multivariate analysis, HIV-positive status, 'booting' and cumulative time spent in prison were negatively associated with injection cessation, while injection initiation after 35 years of age and frequent crack use were positively associated with injection cessation. We found a negative association between the occurrence of injection cessation and the frequency of injection; the odds ratios (OR) for cessation were 0.49 [95% confidence interval (CI): 0.03, 0.78] for IDUs who injected 30-100 times and 0.21 (95% CI: 0.10, 0.46) for IDUs who injected more than 100 times in the previous month. Attending needle exchange programmes (NEPs) or pharmacies appeared to be a modifier of the relation between cessation and prior injection frequency. The OR was 0.68 (95% CI: 0.42, 1.12) for IDUs who injected 30-100 times prior to injection and attended NEPs or pharmacies and was 0.07 (0.01, 0.30) for IDUs who did not use these services. CONCLUSIONS: Overall, a fifth of IDUs experienced at least one episode of injection cessation of 7 months or more during a period of 4.5 years. Our data suggest that NEPs and pharmacies may have played a role in inducing injection cessation episodes in a subgroup of IDUs. Research is needed to better identify the characteristics of IDUs who could benefit from an injection cessation intervention strategy. This information is important for social and health policy planning.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».