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Enregistrement W2008546357 · doi:10.1517/14656566.7.10.1305

Managing psychiatric disorders with antidiabetic agents: translational research and treatment opportunities

2006· review· en· W2008546357 sur OpenAlexaff
Roger S. McIntyre, Joanna K. Soczynska, Gary F. Lewis, Glenda MacQueen, Jakub Z. Konarski, Sidney H. Kennedy

Notice bibliographique

RevueExpert Opinion on Pharmacotherapy · 2006
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBipolar Disorder and Treatment
Établissements canadiensMount Sinai HospitalMcMaster UniversityUniversity of TorontoUniversity Health Network
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineMood disordersPsychiatryDiseaseNeuroprotectionAnxietyPsychological interventionMoodBipolar disorderNeuroscienceBioinformaticsPsychologyPharmacologyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The objective of this paper is to synthesise extant studies describing the neurotherapeutic effects of antidiabetic agents in neuropsychiatric disorders. The authors conducted a MedLine search of all English-language articles published between 1966 and March 2006. The search terms were the nonproprietary names of established and putative antidiabetic agents (e.g., insulin, insulin secretagogues and sensitisers) cross-referenced with the individual names of Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM)-III-R/IV/-TR-defined mood, psychotic, anxiety and dementing disorders. The search was augmented with a manual review of article reference lists. Contemporary models of disease pathophysiology in major depressive disorder, bipolar disorder and several dementing disorders (e.g., Alzheimer's disease) emphasise alterations in cellular plasticity and cytoarchitecture, with associated regional abnormalities in neuronal and glial density and morphology. Antidiabetic treatments (e.g., thiazolidinediones) may be capable of attenuating this pathological process via disparate mechanisms (e.g., neuroprotective, neurotrophic, anti-inflammatory). Enhanced insulin signalling with antidiabetic treatments may preserve and/or augment cognitive function in several neuropsychiatric disorders. Antidiabetic treatments, which maintain euglycaemia, hold promise as potent and clinically significant therapeutic interventions for several neuropsychiatric disorders.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,993
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,228
Tête enseignante GPT0,469
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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