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Enregistrement W2008641030 · doi:10.1097/meg.0b013e328353750c

Autoimmune hepatitis in children

2012· review· en· W2008641030 sur OpenAlexfundno aff
Claudia Della Corte, Maria Rita Sartorelli, Carmen Donatella Sindoni, Elia Girolami, Luigi Giovannelli, Donatella Comparcola, Valério Nobili

Notice bibliographique

RevueEuropean Journal of Gastroenterology & Hepatology · 2012
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueLiver Diseases and Immunity
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesAlberta Innovates - Health Solutions
Mots-clésMedicineAutoimmune hepatitisAzathioprineImmunologyAutoantibodyFulminant hepatic failureHepatitisFulminantAsymptomaticLiver diseaseAnti-nuclear antibodyDiseaseLiver transplantationAntibodyGastroenterologyInternal medicineTransplantation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Autoimmune hepatitis (AIH) is an immune-mediated necroinflammatory disease of the liver characterized by elevation of IgG, presence of characteristic autoantibodies, and histological features of interface hepatitis. Two types of juvenile AIH have been recognized according to seropositivity for smooth muscle and/or antinuclear antibody (AIH type 1) or liver kidney microsomal antibody (AIH type 2). The exact pathogenesis of AIH is still unclear, but it is known that unidentified environmental factors, and occasionally drugs, might trigger disease in genetically susceptible individuals. The clinical spectrum of this disease is very wide, ranging from asymptomatic individuals with abnormal liver function to those with fulminant liver failure. The diagnosis is based on a combination of biochemical and histological parameters and on exclusion of other liver diseases. It is a relatively rare but devastating disease, which progresses rapidly unless immunosuppressive treatment is started promptly. Standard therapy consists of a combination of corticosteroids and azathioprine, which is efficacious in 80% of patients. Alternative therapies are increasingly being explored in patients who do not respond to standard treatment and/or have intolerable side-effects. The purpose of this paper is to review our current knowledge about AIH in children, evaluating mainly the therapeutic options for its treatment, considering also the newer immunosuppressant agents used in difficult-to-treat cases.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,553
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,285
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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