A Randomized Controlled Trial of an Educational Intervention to Prevent the Chronic Pain of Whiplash Associated Disorders Following Rear-End Motor Vehicle Collisions
Notice bibliographique
Résumé
STUDY DESIGN: Concealed allocation, multicenter, single-blind, randomized controlled clinical trial. OBJECTIVE: To assess the efficacy of an educational video in the tertiary prevention of persistent WAD symptoms following rear-end motor vehicle collisions (MVCs). SUMMARY OF BACKGROUND DATA: Whiplash-associated disorders (WAD) are an important and costly health problem. There is a lack of high quality evidence surrounding efficacy of treatments for WAD. Existing research supports active interventions and early return to regular activities. METHODS: Consecutive patients presenting to four tertiary care emergency departments following rear-end MVCs were eligible. Following informed consent, patients were allocated, using central randomization, to receive an educational video plus usual care or usual care alone. The video provided reassurance, and advice about posture, return to regular activities, exercises, and pain-relief methods. Data were collected by telephone using standardized questionnaires. The primary outcome was presence of Persistent WAD Symptoms at 24 weeks postinjury, based on the frequency and severity of neck, shoulder, or upper back pain. The absolute difference in proportion of patients with persistent WAD symptoms and rate ratios were calculated. Changes in pain scores were compared using the Mann-Whitney U test. RESULTS: The intervention (n = 206) and control (n = 199) groups were similar at baseline (mean age 38.4 years; 64% female). Overall, the proportion of subjects with Persistent WAD Symptoms decreased from 89.1% at baseline to 33.6% at 24 weeks after injury. At 24 weeks, the proportion of subjects with persistent WAD symptoms in the intervention group was 7.9% (95% CI, -2.0, 17.8) lower than the control group. The median improvement in pain score at 24 weeks was 3 for the intervention group and 2 for the control group (P = 0.016). CONCLUSION: The presence of persistent WAD symptoms following simple rear-end MVCs was high in this sample. The video group demonstrated a trend toward less severe WAD symptoms. We recommend evaluating other educational interventions that could reduce WAD symptoms.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».