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Enregistrement W2009224447 · doi:10.1080/09581590701549535

Stress in the sex trade and beyond: Women working in the sex trade talk about the emotional stressors in their working and home lives

2007· article· en· W2009224447 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCritical Public Health · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSex work and related issues
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStressorPublic healthPsychologyAffect (linguistics)Sex workQualitative researchEmotional laborHuman immunodeficiency virus (HIV)GerontologySocial psychologyMedicineClinical psychologySociologyNursingFamily medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There is an extensive body of research literature on female sex trade workers’ risks of sexually transmitted infections including the human immunodeficiency virus (HIV). We also have a vast literature on the physical assaults and violence experienced by female sex trade workers while working. However, we know relatively little about other aspects of the women's health, and especially the ways in which social relations within both their working and private lives affect their emotional health. This qualitative research, which is based on 68 semi-structured interviews with female sex trade workers who work in a variety of different settings, describes and examines the emotional stressors in female prostitutes lives, and shows how stressors permeate both their working and home lives. Although some of the women utilize various strategies to reduce the stressors and are not simply victims of their circumstances and the conditions that shape their lives, their stories point to a clear opening for a critical public health to support the development of programmes and policies that might respond to these issues and improve the health and well-being of many women who work in the industry.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,214
Score d'incertitude au seuil0,647

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,345
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle