Candide ou l'Optimisme, and: Voltaire et sa "grande amie": Correspondance complete de Voltaire et de Mme Bentinck (1740-1778) (review)
Notice bibliographique
Résumé
Reviewed by: Candide ou l’Optimisme, and: Voltaire et sa « grande amie »: Correspondance complète de Voltaire et de Mme Bentinck (1740–1778) Monique Moser-Verrey (bio) Voltaire. Candide ou l’Optimisme, éd. Frédéric Deloffre. Paris: Gallimard, 2003. 259pp. €3. ISBN 2-07-038906-5. Voltaire et Mme Bentinck. Voltaire et sa « grande amie »: Correspondance complète de Voltaire et de Mme Bentinck (1740–1778), éd. Frédéric Deloffre et Jacques Cormier. Oxford: Voltaire Foundation, 2003. xxiv+366pp. £14.50. ISBN 0-7294-0815-9. Gallimard propose dans la collection « Folio classique » un nouveau Candide. Frédéric Deloffre en est l'éditeur scientifique et livre en postface le fruit d'une recherche plus amplement présentée et documentée par plusieurs articles (références 218) mais surtout par la publication de la correspondance complète de Voltaire avec Mme Bentinck dont il a également préparé l'édition en collaboration avec Jacques Cormier. Sur la couverture, un visage de jeune fille emprunté à Picasso annonce une Cunégonde « haute en couleurs ». Le sourcil levé rappelle les surprises qui attendent Candide et le regard dans le vague insinue l'existence de sentiments qui donnent à rêver. Les paratextes qui entourent, dans cette édition, le texte si connu et étudié de Candide développent de plusieurs façons l'idée que ce conte philosophique est aussi l'histoire romancée d'une relation, voire d'une passion éprouvée par Voltaire pour la comtesse d'Empire Charlotte-Sophie Bentinck née d'Altenburg (1715–1800). On peut donc se reporter à la « Chronologie relative à Candide » (201–4) pour se donner une idée rapide de cette relation. L'avant-propos, lui, pose d'emblée la question de savoir où se cache l'auteur dans ce récit et promet des révélations tirées des secrets de l'atelier de Voltaire qui permettront de mieux comprendre la genèse de ce « petit roman » (9). Aussi, la leçon de Candide expliquée dans la préface touche rapidement les significations allégorique et cosmologique de l'œuvre pour s'arrêter davantage sur la présentation du développement de la pensée de Voltaire telle qu'elle se trouve exposée dans ses contes et plus particulièrement dans Candide où des séquelles d'événements, catastrophiques ou merveilleux, imposeront finalement au héros entre optimisme et pessimisme « un "méliorisme" tout pratique » (23) voulant que chacun plante son jardin. Cette option est bien celle de Voltaire, lui-même, qui se félicite en 1758 dans de nombreuses lettres adressées à Mme Bentinck, de son établissement aux Délices en Suisse et souhaite ardemment qu'elle suive son exemple. Il va jusqu'à louer une maison pour elle près de Lausanne. La nouvelle interprétation, présentée au fil du texte dans plusieurs notes, est finalement expliquée en postface. La période amenant Candide y est circonscrite comme étant l'époque prussienne de Voltaire, entamée en 1736 par sa correspondance avec le futur roi Frédéric II. Ayant accédé au trône en 1740, celui-ci invite Voltaire qui en route pour Berlin rencontrera Mme Bentinck à Bückeburg en Westphalie chez le comte Albert-Wolfgang Schaumburg-Lippe, [End Page 396] cousin et amant de cette femme étonnante. Le « Prélude à Candide » (157–67) esquisse les mouvements et querelles de Voltaire en Allemagne jusqu'au moment où il quitte définitivement la Prusse et choisit de s'établir près de Genève en 1755. Le tremblement de terre de Lisbonne en novembre de cette même année, puis le début de la guerre de Sept Ans en 1756 livrent au penseur suffisamment de munitions pour questionner le système de l'optimisme en vogue parmi les philosophes. L'étude de la « Genèse de Candide » (167–97) offre ensuite beaucoup d'éléments permettant de croire que les principaux personnages de l'histoire d'amour, résistant aux aventures contées, figurent sous un mode caricatural Voltaire et Mme Bentinck, tandis que Pangloss trouverait son modèle en la personne de Johann-Heinrich Meister, un...
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».