MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2009511890 · doi:10.4066/amj.2011.729

Factors influencing timing and frequency of antenatal care in Uganda

2011· article· en· W2009511890 sur OpenAlex
Edward Bbaale

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueAustralasian Medical Journal · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGlobal Maternal and Child Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesInternational Development Research Centre
Mots-clésMedicineChildbirthPopulationDeveloping countryPrenatal careEstimationHealth facilityOutreachPregnancyFamily medicineDemographyEnvironmental healthHealth servicesEconomic growth

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Over 99% of mothers who die of complications related to pregnancy and childbirth each year are found in developing countries.3 In Uganda, maternal mortality is estimated at 435 deaths per 100,000 live births. We sought to understand the factors influencing frequency and timing of antenatal care in Uganda in order to inform policy on the key aspects that need to be influenced. METHOD: We used data from the Uganda Demographic and Health Survey (UDHS) 2006 and employed both descriptive and quantitative approaches (probit estimation). After a probit estimation, we generated marginal effects to interpret the results as probabilities of utilisation of antenatal care given particular background characteristics. RESULTS: On average, only 17% and 47% of mothers initiate the first antenatal visit in the first trimester and attain at least four antenatal visits, respectively. The timing and frequency of antenatal visits were significantly associated with education of the mother and her partner, wealth status, regional disparities, religious differences, access to media, maternal autonomy in taking a health decision, occupations of the mother and her partner, timing of pregnancy, birth histories, and birth order. CONCLUSION: Efforts are needed to educate girls beyond secondary level, establishment village outreach clinics with qualified staff to attract the hard-to-reach women, and to ensure universal access to prenatal care services irrespective of the ability to pay. Media penetration should also be increased amongst the population and this channel can be used to disseminate a standard piece of information concerning what pregnant women should expect and do during the prenatal period.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,554

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,297
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle