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Enregistrement W2009527610 · doi:10.1310/tsr1906-536

Effectiveness of Psychological Interventions in Chronic Stage of Stroke: A Systematic Review

2012· review· en· W2009527610 sur OpenAlexafffund
Swati Mehta, Shelialah Pereira, Shannon Janzen, Amanda McIntyre, J. Andrew McClure, Robert Teasell

Notice bibliographique

RevueTopics in Stroke Rehabilitation · 2012
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueStroke Rehabilitation and Recovery
Établissements canadiensParkwood InstituteWestern UniversitySt Joseph's Health CareLawson Health Research Institute
Organismes subventionnairesCanadian Stroke Network
Mots-clésPsychological interventionCINAHLMoodMedicineRandomized controlled trialStroke (engine)Physical therapyMEDLINECoping (psychology)Clinical psychologyPsychiatryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To examine the effectiveness of interventions for psychological issues faced by individuals post stroke when initiated in the chronic stage of stroke. METHOD: MEDLINE, CINAHL, EMBASE, and Scopus databases were searched from 1980 to July 2012. A study was included if (1) the study was a randomized controlled trial (RCT); (2) at least 50% of individuals in the study were entered into the study at over 6 months post stroke; (3) the study examined the effect of an intervention on psychological functioning; and (4) study participants were ≥ 18 years of age. Similar interventions were grouped and results summarized. Data on the study design, participant characteristics, interventions, outcomes, and adverse events were extracted from each of the selected studies. RESULTS: Nine RCTs met inclusion criteria. All 9 studies examined effectiveness on mood and 3 on adjustment. Repetitive transcranial magnetic stimulation had the strongest evidence of effectiveness in improving mood followed by pharmacotherapy; whereas exercise appeared to be effective in improving adjustment and coping among individuals in the chronic stage of stroke. CONCLUSION: Overall, interventions provided in the chronic stage of stroke appear to be effective in improving mood and adjustment up to 3 months post intervention. The use of multidisciplinary interventions and acceptance models may be important in the overall adjustment process.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,021
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,002
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,079
Tête enseignante GPT0,438
Écart entre enseignants0,359 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2012
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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