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Enregistrement W2009537354 · doi:10.1097/dbp.0000000000000003

Meta-Analytic Findings of the Relation Between Maternal Prenatal Stress and Anxiety and Child Cognitive Outcome

2013· review· en· W2009537354 sur OpenAlexaff
George M. Tarabulsy, Jessica Pearson, Marie‐Pier Vaillancourt‐Morel, Ève-Line Bussières, Sheri Madigan, Jean‐Pascal Lemelin, Andrée-Anne Duchesneau, David‐Emmanuel Hatier, François Royer

Notice bibliographique

RevueJournal of Developmental & Behavioral Pediatrics · 2013
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMaternal Mental Health During Pregnancy and Postpartum
Établissements canadiensUniversité de MontréalUniversité de SherbrookeHospital for Sick ChildrenUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCognitionPsychologyAnxietyOperationalizationCognitive developmentChild developmentPregnancyDevelopmental psychologyClinical psychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Different studies have revealed mixed findings regarding the relation between maternal prenatal stress or anxiety (MPSA) and early child cognitive outcome. Different methodological considerations may be linked to the absence of clear support for this hypothesized link. The purpose of this article was to conduct a meta-analysis of this relation while considering the following as potential moderators: (1) pregnancy trimester during which MPSA was assessed, (2) type of MPSA assessment (life events, pregnancy related, subjective assessments), and (3) research design (retrospective or prospective). Other moderators were also examined: child age at assessment and the year of publication. METHOD: Eleven studies were identified (N = 5903) that examined the relation between MPSA and early child cognitive outcome. RESULTS: A small effect size of r = -.05 was found for this relation. The effect size varied across studies and was significantly moderated by the manner in which MPSA was operationalized (events, subjective assessment of stress or pregnancy-related stress or anxiety) and by whether MPSA assessment took place before or after infant birth. Greater relations to child cognitive outcome were found for postnatal event-based indicators of MPSA. CONCLUSION: The relation between MPSA and child cognitive outcome seems to be present, but low. Moreover, it is affected by the specific choices made by researchers in the manner in which constructs are operationalized.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,033
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,090
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: Méta-analyse
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,033
Score d'incertitude au seuil0,172

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0330,090
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0100,038
Bibliométrie0,0090,008
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0040,002
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,131
Tête enseignante GPT0,378
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeMéta-analyse
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations135
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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