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Enregistrement W2010063523 · doi:10.1093/heapro/16.1.73

Does reported health promotion activity neglect people with ill-health?

2001· article· en· W2010063523 sur OpenAlexaboutno aff
Stephen Buetow

Notice bibliographique

RevueHealth Promotion International · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueObesity and Health Practices
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHealth promotionNeglectMedicineHealth belief modelHealth educationHealth policyPsychological interventionPublic healthNursingSocial determinants of healthPsychologyEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Considering health as an alternative to ill-health ignores the multidimensionality of both concepts and invites neglect of health promotion as a multidimensional activity in persons with known ill-health. Drawing on the Ottawa Charter and Mäori perspectives of health, we interpret (ill) health according to people's ability to function in their environment by developing physical, psychological, social and spiritual resources for living. We use this framework to test empirically our hypothesis that although the concept of health promotion has always included people with ill-health, the practice of health promotion has continued to neglect them. Our exploratory review of articles published during 1989-99 and indexed on three electronic databases suggests widespread omission of people with ill-health from research on interventions for health promotion. Of 881 citations, approximately three-quarters included people without ill-health in any dimension. This finding could reflect a failure to include these people in health promotion, to describe activity to improve their health as health promotion, or both. Supporting the latter interpretation is uncertainty over the meaning of health, and the targeting of health promotion at groups at high risk of ill-health and 'all' persons. We need therefore to enable health promotion activity to include ill people explicitly.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,631
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0040,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,100
Tête enseignante GPT0,475
Écart entre enseignants0,375 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2001
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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