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Enregistrement W2010441927 · doi:10.1016/j.gheart.2014.08.003

Acute Respiratory Distress Syndrome in the Global Context

2014· review· en· W2010441927 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGlobal Heart · 2014
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCardiac Arrest and Resuscitation
Établissements canadiensSunnybrook Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineChecklistContext (archaeology)Global healthObservational studySystematic reviewFamily medicinePublic healthMedical educationMEDLINEPathologyPolitical sciencePsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Acute respiratory distress syndrome (ARDS) is a clinically defined syndrome of hypoxia and bilateral pulmonary infiltrates due to inflammatory pathways triggered by pulmonary and nonpulmonary insults, and ARDS is pathologically correlated with diffuse alveolar damage. Estimates of ARDS's impact in the developed world vary widely, with some of the discrepancies attributed to marked differences in the availability of intensive care beds and mechanical ventilation. Almost nothing is known about the epidemiology of ARDS in the developing world, in part due to a clinical definition requiring positive pressure ventilation, arterial blood gases, and chest radiography. Current frameworks for comparing the epidemiology of death and disability across the world including the GBD (Global Burden of Disease Study) 2010 are ill-suited to quantifying critical illness syndromes including ARDS. Modifications to the definition of ARDS to allow a provision for environments without the capacity for positive pressure ventilation, and to allow for alternate diagnostic techniques including pulse oximetry and ultrasound, may make it possible to quantify and describe the impact of ARDS in the global context.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,936
Score d'incertitude au seuil0,818

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,374
Écart entre enseignants0,343 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle